对话·共进·提质

——工商管理系召开本学期学生座谈会

为了进一步促进教风学风建设以及及时发现并解决教学过程中存在的问题，2026年5月11日下午，在工商管理系会议室召开了2025-2026学年第二学期工商管理系学生座谈会。工商管理系主任成林、学生管理科长展得鑫、市场营销教研室主任熊衍红、现代物流管理教研室主任赵彩云、电子商务教研室主任赵立响、学生辅导员周丹、教学督导员焦梦芹以及24级和25级各班学习委员参加了会议，会议由成林主任主持，会上同学们积极交流，踊跃发言。

教学方面，同学们认为大多数老师备课充分，教学认真，能够耐心细致地回答学生的问题，能够认真批改作业。老师们积极采用线上线下混合式教学模式，运用不同的教学方法，课堂氛围活跃，教学效果很好。各位任课老师的教学风格不尽相同，各有特色。个别老师在教学方面总体不错，还有一些提升空间。多数课程的教学设计科学合理，实践环节与课程内容衔接紧密，课堂互动能够精准匹配教学目标。部分课程理论性偏强，课堂互动不足，难以充分调动学生积极性。

同学们对实践专周课予以了充分肯定。《互联网+创新创业实训》是一门以赛促学、高度聚焦的实战特训课程，其核心内容是围绕“互联网+”、“挑战杯”等顶级赛事，集中指导学生完成从项目选题、商业计划书撰写、路演PPT制作到模拟答辩的全流程备赛工作。实训课程助力同学们快速衔接理论与实战，帮助学生快速奠定比赛基础，强化了同学们的职业素养，提升了就业竞争力。互联网+创新创业实训涵盖的知识体系庞杂且实践要求高，课程周期仅有一周的集中授课时间，师生间后续还需要进一步沟通，继续打磨作品。

学习方面，同学们认为我系的学习氛围比较好，学生上课考勤情况总体良好。多数同学能够遵守课堂纪律，认真听课，积极参与教学互动，在课堂上踊跃回答老师提问，课后作业能够按时认真完成。少数同学学习态度需要进一步端正，需要老师进一步引导。也有一些同学在学习过程中遇到了困难，需要老师的支持和帮助。

会议现场气氛热烈，同学们积极发言，向老师们反映自己遇到的困难或问题。与会老师认真倾听学生的心声，就学生的诉求做了详细的解答，并提出建议。对于学生提出的相关诉求，我系将采取以下措施进一步提高教学质量。

1.优化课程体系结构，压缩纯理论授课时长，进一步提升实践教学占比，增强课程的实用性与趣味性；

2.进一步升级、更新实训设备，搭建高度仿真的职场场景，让学生在贴近真实的环境中掌握行业前沿技术与操作规范；

3.继续深化产教融合，持续拓展与行业头部企业的深度合作，将企业真实项目、典型案例融入课堂教学，实现教学内容与岗位需求的精准对接；

4.完善学生反馈闭环机制，通过定期调研、座谈等多种渠道收集学生意见，及时响应诉求，推动教学质量稳步提升。

我系将持续完善"检查-反馈-改进-评价"闭环机制，加强对教学秩序、教学过程和教学质量的监控，确保教学质量不断提高。